BG05M2OP001-3.002-0009-С01 „Аз участвам, аз съм тук!”,
финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове
Проектът се изпълнява от ОУ „Св. Климент Охридски” в партньорство с Община Павликени, ЦМЕДТ „Амалипе” и НЧ „Братство-1884”.
Основна цел на проекта, е създаване условия за успешна социална реализация на учениците от етническите малцинства.
Във връзка с реализация на дейностите по Проект BG05M2OP001-3.002-0009-С01 „Аз участвам, аз съм тук!”, се осъществиха следните дейности:
Дейност 1 „Провеждане на допълнителни занимания с ученици, идентифицирани като деца в риск от отпадане”;
Мултидисциплинарен екип работи с 35 ученици в риск в резултат, на което е изготвена Програма за мотивация. Тя съдържа методически елементи, насърчаващи развитието на мотивацията за учене и развиващи ключови социални умения.
Дейност 2 „Създаване и развиване на културна идентичност на децата и учениците от етническите малцинства и техните връстници, в интеграционна мултикултурна среда”;
В рамките на дейността в създадената творческа среда на трите ателиета по изкуства (фотография, изобразително, приложно изкуство) и театрално-оперетен състав 75 ученици осъзнаха своята идентичност, почувстваха се значими и част от училищния живот.
Дейност 3 „Провеждане на кампании за преодоляване на негативните обществени нагласи, основани на етнически произход или културна идентичност”, както следва:
- След проведено обучение на 100 ученици се реализираха 10 успешни кампании за преодоляване на негативните обществени нагласи:
1. „Заедно можем повече“. Основната цел на екипа бе всички деца и ученици в училище да се чувстват приети и равни, като се включват в различни училищни дейности.
2. „Спортуваме заедно и общуваме“. Тя имаше за цел да насърчи спортна активност сред младежите и в същото време и сред родителите. Децата се мотивират за включване в колективни и индивидуални спортове, които да поддържат физическото и психическо здраве, като това възпитава екипен дух и способност за активно общуване с връстници със сходни интереси.
3. „Конната езда ни обединява”. Тук акцентът бе поставен върху грижата и любовта към животните, чрез които се помога на децата да осмислят постъпките, действията си и като цяло отношението си към другия и природата. Развиват се качества, като дисциплинираност, отговорност, съпричастност, трудови навици, свързани с грижата за конете.
4. „БЕЗОПАСНОСТ.НЕТ“. Чрез кампаниите бяха насърчени младите хора позитивно, безопасно и отговорно да използват интернет и мобилните технологии.
5. „Инструментариум за щастие”. Целта на екипа бе повишаване на емоционална интелигентност на децата в училищна възраст, за да се справят по-добре по отношение на оценки, общо представяне в клас и социално поведение.
6. „Какъв да стана?”. Участието на учениците им помогна да осъзнаят значимостта и многообразието от професии и необходимостта от учене през целия живот. Всичко това подобри и засили мотивацията им за учене.
7. „Играем заедно”. Моделиране, творчество, игра и памет в една успешна екипна дейност доказа, че можем да развиваме качества, които носят позитивизъм.
8. „Екотуризъм”. Кампания за ново отношение към природата, и на първо място към населеното място, в което живеем, за да го направим модерно и чисто.
9. „Здрави, красиви, щастливи и по-добри”. Успешно предизвикателство за водене на здравословен начин на живот и осъзнаване на неговата значимост в съвременния свят.
10. „От извора – познатото непознато минало”. Кампания с препратка към миналото, която ни учи на толерантност, съпричастност, уважение, съжителство в мир и разбирателство, зачитане на културата и наследството на етносите.
Дейност 4 „Провеждане на допълнително обучение по български език с ученици, за които българския език не е майчин”
На 26 ученици беше предоставена обща подкрепа за личностно развитие.
В дейностите са включени над 219 ученици ОУ „Св. Климент Охридски”, 100 от които от етнически малцинства.
